اتخاذ القرار. Keywords: Green chemistry - cognitive aspectوحدة مقترحة قائمة على مبادىء الکيمياء الخضراء وتطبيقاتها لتنمية الجانب المعرفي ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب شعبة الکيمياء بکلية التربية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 267-300]
احتواءملامح المنهج التربوى النبوى فى احتواء السلوکيات الإنسانية الخاطئة وتصور مقترح لتطبيقه في الواقع التربوي المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-74]
احتياجات سوق العملاحتياجات سوق العمل لبعض التخصصات من خريجى المدارس الثانوية الصناعية فى ضوء التکنولوجيا الرقمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 177-258]
احکيThe Effect of SQ4R Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Secondary School Students in Quesna Formal Language School [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 33-52]
ادب الطفلآثر استخدام مدخل أدب الأطفال فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير البصرى و الوعى البيئى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 643-672]
اسألThe Effect of SQ4R Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Secondary School Students in Quesna Formal Language School [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 33-52]
استدامة الجودةالخبرات العالمية في تحقيق فلسفة استدامة الجودة والاعتماد ومدي الاستفادة منها بمدارس التعليم الأساسي في مصر. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 531-556]
استراتيجية الأغاني التعليميةفاعلية استراتيجيتي الکرسي الساخن والأغاني التعليمية في قلق تحدث اللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 885-974]
استراتيجية الکرسي الساخنفاعلية استراتيجيتي الکرسي الساخن والأغاني التعليمية في قلق تحدث اللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 885-974]
استراتيجية المحطات العلميةفاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 62-122]
اضطراب التحدى المعارضتنمية بعض المفاهيم النحوية المرتبطة بالجملة الاسمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام إستراتيجية الصف المعکوس [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 387-414]
اقرأThe Effect of SQ4R Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Secondary School Students in Quesna Formal Language School [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 33-52]
الإبداع الإداري. Key Words : Styleأساليب إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الکويت في تنمية الإبداع الإداري لدى العاملين بها "دراسة تحليلية ورؤية عصرية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 597-618]
الاتجاهات المعاصرةرؤية مقترحة لتفعيل أبعاد المسؤولية الاجتماعيةلجامعات الجيل الرابع بمصر في ضوءالاتجاهات المعاصرة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 259-318]
الإتجاه نحو المادةاستخدام التعلم المدمج فى تدريس التاريخ لتنمية الفهم التاريخى والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 539-563]
الاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية. Key words: eأثر حقيبة إلکترونية في علم نفس النمو على التحصيل الدراسي والتفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 155-196]
الاتحادات الطلابيةالدور التربوي للاتحادات الطلابية في تحصين طلاب الجامعة بمصر ضد مخاطر حروب الجيل الرابع [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-166]
الأداء المتميزالأداء المتميز لمؤسسات التعليم العالي بدولة الکويت في ضوء ثقافة الجودة الشاملة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 413-438]
الاداء المهنيالعوامل الخمسة الکبري للشخصية وعلاقتها بالاداء المهني لدي أعضاء هيئة التدريس جامعة الزقازيق [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 731-822]
الأداء الوظيفيالصحة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 215-314]
الادارةآليات تطبيق الإدارة على المکشوف فى المدرسة الثانوية فى مصر (دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 623-644]
الإدارة الإستراتيجية. Key Words :Roleتفعيل دور مجالس رياض الأطفال بدولة الکويت على ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية "دراسة تحليلية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 417-440]
الإرشاد بالواقعفاعلية الإرشاد بالواقع في تخفيف المخاوف المرضية لدى المراهقيـن المعاقين جسدياً [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 353-416]
الازدواجية اللغويةالذاکرة العاملة والازدواجية اللغوية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 1-26]
الإساءة الجنسيةمهارات حماية الذات من الإساءة الجنسية لدى عينة من المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. "دراسة مقارنة بين الجنسين" [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 461-488]
الأساليب الإستراتيجيةأساليب التخطيط الإستراتيجى بين الوعى والاستخدام (دراسة تحليلية لبعض الخطط الجامعية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 83-190]
الأسرةدور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزاً لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 141-176]
الاسلاممقومات ثقافة الاختلاف في الإسلام (دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 505-528]
الإصلاح الإداريمبادرات التميز والإصلاح الإداري: دراسة حالة للجامعات البحثية عالمية المستوى باليابان وإمکانيــة الاستفــادة منهــا فــي مصـــر [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 295-333]
الاضطرابات السلوکيةفاعلية برنامج قائم على فنيات التعليم الحاني لخفض حدة الاضطرابات السلوکية وتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي طيف التوحد [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 1-48]
الاضطرابات النفسيةالمناعة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الجامعة في ضوءجائحة کورونا ( Covide- 19) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 659-692]
الأطفـــــالفعالية برنامج إرشادى فى تعديل سلوک المشاغبة لـــــدى عينـــــة مـــــن الأطفـــــال [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 629-657]
الاطفالفاعلية برنامج ارشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدي عينة من أطفال متلازمة داون [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 521-544]
الأطفال ذوي طيف التوحدفاعلية برنامج قائم على فنيات التعليم الحاني لخفض حدة الاضطرابات السلوکية وتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي طيف التوحد [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 1-48]
الاعداد المهنيأثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الکتابة لدى تلامـيذ الإعداد المهني بمـدارس التربية الفکرية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-266]
الإقدام على المخاطرة المحسوبة - سلامة التأثرتأثير الدافعية العقلية فى کل من الإقدام على المخاطرة المحسوبة وسلامة التأثر لدى الطلاب المعلمين [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 321-381]
الانخراط في التعلمDeveloping EFL Reading Comprehension and Learning Engagement Using Socrative SRS-based Assessment [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-45]
الاندماج النفسي والمعرفيتوظيف الانفوجرافيک والحائط الرقمي التعليمي في تنمية التفکير الاستدلالي والاندماج النفسي والمعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة الازهر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-320]
الأنشطة التعلّمية والتقويمية. Key words: Basic Thinking Skillsمدى توفر مهارات التفکير الأساسية في محتوى کتب اللغة العربية "دراسة تحليلية لأنشطة کتاب لغتي الجميلة (الصف السادس الابتدائي) في المملکة العربية السعودية " [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 141-170]
الانشطة الحس_حرکية"فعالية برنامج تدريبى قائم على الأنشطة الحس- حرکية لتنمية بعض مهارات السلوک الإجتماعى لدى الأطفال المعاقين عقليا" [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 333-359]
الأنشطة اللغويةدرجة مراعاة الأنشطة اللغوية في مقرر لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي لمهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 975-1010]
الانفوديميکوباء فاق وباء الإنفوديميک فى ظل الکورونا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-6]
الأنماط. Keywords: mathematical patternsفاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التمثيلات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي والقدرة على اکتشاف الأنماط الرياضية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 135-218]
التاريخ الرقميبرنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 335-361]
التحصيل الدراسيالذاکرة العاملة والازدواجية اللغوية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 1-26]
التحصيل الدراسيأثر حقيبة إلکترونية في علم نفس النمو على التحصيل الدراسي والتفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 155-196]
التحصيل الرياضي. Key Words: Dimensions of learningفاعلية برنامج قائم علي نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس وحدة الخط المستقيم لتنمية التحصيل الرياضي لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 363-384]
التحصيل المعرفيأثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد/ الحر) للتصميم الإلکتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي والشغف الإلکتروني لدى طلاب کلية التربية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 495-545]
التخيل الموجهأثر استخدام استراتيجية التفکير المزدوج المدعومة بأنشطة للتخيل الموجه على تنمية بعض مهارات الفهم التاريخي والدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 1-43]
التدريب الميدانيمستوى الدراسة الأکاديمية وعلاقتها بالتدريب الميداني من وجهة نظر طالبات قسم التربية الخاصة جامعة القصيم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 219-252]
التدريس الجامعيتقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بکلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في ضوء معايير التميز في التدريس الجامعي [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 421-480]
التدريس المصغرفاعلية مقرري طرق التدريس والتدريس المصغر في إکساب مهارات التدريس لمعلمي التخصصات الشرعية ببرنامج التأهيل التربوي بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 823-884]
التدريس المعتمد على المعايير Key Words: Stanدليل المستويات المعيارية لمتعلم اللغة العربية وفاعليته في تنمية معرفة معلمي اللغة العربية ومهارات تخطيط الدرس لديهم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-152]
التربوىملامح المنهج التربوى النبوى فى احتواء السلوکيات الإنسانية الخاطئة وتصور مقترح لتطبيقه في الواقع التربوي المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-74]
التربية الإيجابيةرؤية مقترحة لتنمية المسؤولية الاجتماعية للطفل في ضوء التربية الإيجابية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-316]
التربية البدنيةأثر استخدام الأنشطة الترويحية القائمة على التعليم عن بعد فى مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية فى الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 509-530]
التربية الخاصةمستوى الدراسة الأکاديمية وعلاقتها بالتدريب الميداني من وجهة نظر طالبات قسم التربية الخاصة جامعة القصيم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 219-252]
التصنيفات العالميةالتصنيفات العالمية للجامعات وموقع الجامعات المصرية منها. [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-520]
التعاطف الوجدانىنموذج سببي للعلاقات المتبادلة بين الشعور بالمسئولية وکل من التعاطف الوجدانى والسلوک الإيثارى لدى أشقاء ذوى الاحتياجات الخاصة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 43-108]
التعلمأثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الکتابة لدى تلامـيذ الإعداد المهني بمـدارس التربية الفکرية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-266]
التعلم التحويلي عبر الإنترنتOnline Transformational Learning to develop Egyptian EFL Prospective Teachers' Pedagogical skills during COVID-19 Pandemic [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-32]
التعلم التعاونيفعالية التدريس باستخدام إستراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 183-230]
التعلم التوليديفاعلية نموذج التعلم التوليدي في تدريس التاريخ على التحصيل الأکاديمي وتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 171-214]
التعلم الذاتيفاعلية برنامج مقترح لمواکبة عصر اقتصاد المعرفة والتنمية المستدامة في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير المستقبلي في الرياضيات لدي طالبات المرحلة الثانوية والوعي التطوري المتجدد للمعلم [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 267-387]
التعلم المدمجBlended Learningدراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلکتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بکلية التربية بجامعة الملک سعود [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 199-229]
التعلم المنظم ذاتياًفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين النهوض الأکاديمي وتخفيف الملل الدراسي للموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 1-57]
التعلم بالمشروعات Steamإشکاليات مشروع الکابستون بمدارس العلوم والتکنولوجيا (stem) ومتطلبات مواجهتها (دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 231-308]
التعلم عن بعدالاتجاه نحو التعلم عن بعد في ظل جائحه کورونا وعلاقته بالدافعية العقلية لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 59-106]
التعليم الاساسيفعالية التدريس باستخدام إستراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 183-230]
التعليم الجامعيتطويـــر سياســـات قبـــول الطـــلاب فـــي التعليـــم الجامعـــي [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 359-377]
التعليم الجامعيدور تکنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للنظام التعليمي الجامعي بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 451-502]
التعليم الجامعى المصرىتجسير الفجوة بين مخرجات التعليم الجامعى المصرى وسوق العمل فى ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة "دراسة تحليلية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 689-724]
التعليم الحانيفاعلية برنامج قائم على فنيات التعليم الحاني لخفض حدة الاضطرابات السلوکية وتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي طيف التوحد [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 1-48]
التعليم عن بعدأثر استخدام الأنشطة الترويحية القائمة على التعليم عن بعد فى مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية فى الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 509-530]
التعليم قبل الجامعيالبرامج التنفيذية للخطــــــة الاستراتيجية للتعليم قبــل الجــامعـــى (2014-2017) رؤية تحليلية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 591-620]
التعليم قبل الجامعيموقف البرلمان المصرى من قضايا التعليم العام قبل الجامعى فى الفترة من 1981 - 2010 "دراســـــــــة تحليليــــة" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 122-150]
التعليم قبل الجامعيترشيد ظاهرة الدروس الخصوصية بالتعليم قبل الجامعي في مصر: تدابير تنظيمية مقترحة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 75-140]
التغيير الايجابيواقع الرقابة الإدارية وأساليب التعامل مع الصراع التنظيمي وعلاقتهما بالقابلية للتغيير الإيجابي في مدارس التعليم العام بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 469-494]
التفکير الابتکارياستخدام نموذج (4 MAT) لتنمية مهارات التفکير الابتکاري فى العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 171-198]
التفکير الابداعيفاعلية نموذج التعلم التوليدي في تدريس التاريخ على التحصيل الأکاديمي وتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 171-214]
التفکير الإبداعي Key words: Mindfulnessاليقظة الذهنية والمرونة المعرفية کمنبئات بالتفکير الإبداعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-42]
التفکير الاخلاقيتباين مراحل التفکير الأخلاقي بتباين التخصص والنوع والمستوى الدراسي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 527-550]
التفکير الاستدلاليتوظيف الانفوجرافيک والحائط الرقمي التعليمي في تنمية التفکير الاستدلالي والاندماج النفسي والمعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة الازهر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-320]
التفکير البصريفعالية استخدام مدخل ستيم (STEAM) القائم على التکامل بين (العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الحس التاريخي ومهارات التفکير البصري لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 693-730]
التفکير الرياضيفاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التمثيلات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي والقدرة على اکتشاف الأنماط الرياضية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 135-218]
التفکير المتشعباستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس التاريخ لتنمية التفکير المتشعب والوعي التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 589-617]
التفکير المستدامفاعلية وحدة في العلوم متضمنة لأبعاد التعليم للتنمية المستدامة في تنمية التفکير المستدام والمسئولية البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-61]
التفکير الناقدفعالية التدريس باستخدام إستراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 183-230]
التقويم البديلمدى معرفة وممارسة المعلمين والمعلمات باستراتيجيات وأدوات التقويم البديل في تقويم الطلاب في بعض مدارس محافظات الرياض [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 167-214]
التکامل فى تصميم مقررات إعداد معلم الکيمياءمقرر متکامل فى ضوء نموذج "تيباک" TPACK عبر منصة "ادمودو" Edmodo الإلکترونية لتنمية کفايات معلم الکيمياء للقرن الحادى والعشرين. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 191-244]
التکنولوجيا الرقميةاحتياجات سوق العمل لبعض التخصصات من خريجى المدارس الثانوية الصناعية فى ضوء التکنولوجيا الرقمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 177-258]
التلاميذ المکفوفونتنمية مهارات الفهم القرائي المباشر لدى التلاميذ المکفوفين بالصف الأول الإعدادي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 471-501]
التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنيةفعالية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية جماعات المساعدة الذاتية في خفض العنف المدرسي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة "القابلين للتعلم" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-572]
التمثيلات المتعددةفاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التمثيلات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي والقدرة على اکتشاف الأنماط الرياضية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 135-218]
التمکين الإداريالتمکين الإداري في المؤسسات التعليمية في عُمان [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 327-346]
التميز التنظيميالتمکين الإداري وعلاقته بالتميز التنظيمي لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بالجامعات المصرية (جامعة المنوفية نموذجا) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 253-312]
التميز الجامعيالتخطيط الاستراتيجي لإنشاء مرکز التميز الجامعي بجامعة الزقازيق [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 55-134]
التميز المؤسسي. The key words: Benchmarkingالمقارنة المرجعية وأثرها في تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الحکومية بمدينـــــة الطائـــــف [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 223-264]
التنظيم الانفعاليفعالية العلاج السلوکي الجدلي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى المراهقات وأثره على تخفيف اضطراب شره الأکل العصبي لديهن [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 105-165]
التنظيم الانفعاليالقدرة التنبؤية لليقظة العقلية بالتنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة( دراسة سيکومترية – کلينيکية ) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 141-244]
التنمية المستدامةدور المراکز البحثية في جامعة صنعاء في تحقيق التنمية المستدامة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 357-381]
التنمية المهنيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الاداء المهني لمدرسي الکيمياء في العراق في ضوء المعايير العالمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 199-226]
التواصل الإلکترونيأثر برنامج تدريبي قائم علي التواصل الإلکتروني في تنمية بعض الکفايات المهنية لدي معلمي الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 361-377]
التوافق الوطنيتصور مقترح لتفعيل ثقافة الاختلاف في تحقيق التوافق الوطنى بالمجتمع المصرى المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 553-576]
الثقة بالنفسفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تقرير المصير في تحسين الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-58]
الجامعات السعوديةدور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزاً لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 141-176]
الجامعات الماليزيةواقع تنمية الموارد البشرية بالجامعات الماليزية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 405-434]
الجامعات المصريةالتصنيفات العالمية للجامعات وموقع الجامعات المصرية منها. [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-520]
الجامعات عالمية المستوىمبادرات التميز والإصلاح الإداري: دراسة حالة للجامعات البحثية عالمية المستوى باليابان وإمکانيــة الاستفــادة منهــا فــي مصـــر [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 295-333]
الجانب المعرفيوحدة مقترحة قائمة على مبادىء الکيمياء الخضراء وتطبيقاتها لتنمية الجانب المعرفي ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب شعبة الکيمياء بکلية التربية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 267-300]
الجيل الرابعالدور التربوي للاتحادات الطلابية في تحصين طلاب الجامعة بمصر ضد مخاطر حروب الجيل الرابع [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-166]
الحاسب الآليفاعلية بيئة تعلم شخصية في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 483-508]
الحائط الرقمي التعليميتوظيف الانفوجرافيک والحائط الرقمي التعليمي في تنمية التفکير الاستدلالي والاندماج النفسي والمعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة الازهر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-320]
الحبالحب والکراهية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 1-52]
الحس التاريخيفعالية استخدام مدخل ستيم (STEAM) القائم على التکامل بين (العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الحس التاريخي ومهارات التفکير البصري لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 693-730]
الحس الرياضىفاعلية نموذج آدى وشاير لتسريع النمو المعرفى فى تدريس الرياضيات على تنمية الحس الرياضى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 383-477]
الخاطئةملامح المنهج التربوى النبوى فى احتواء السلوکيات الإنسانية الخاطئة وتصور مقترح لتطبيقه في الواقع التربوي المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-74]
الخرائط الذهنيةاستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس التاريخ لتنمية التفکير المتشعب والوعي التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 589-617]
الخصائص السيکومتريهالخصائص السيکومترية لمقياس اضطراب التحدى المعارض لطلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-518]
الخطة الاستراتيجيةالبرامج التنفيذية للخطــــــة الاستراتيجية للتعليم قبــل الجــامعـــى (2014-2017) رؤية تحليلية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 591-620]
الخطة الإستراتيجية الجيدةأساليب التخطيط الإستراتيجى بين الوعى والاستخدام (دراسة تحليلية لبعض الخطط الجامعية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 83-190]
الدافع المعرفي). Dual thinkingأثر استخدام استراتيجية التفکير المزدوج المدعومة بأنشطة للتخيل الموجه على تنمية بعض مهارات الفهم التاريخي والدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 1-43]
الدافعية العقلية . Keywords: attitudeالاتجاه نحو التعلم عن بعد في ظل جائحه کورونا وعلاقته بالدافعية العقلية لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 59-106]
الدراسات الاجتماعيةآثر استخدام مدخل أدب الأطفال فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير البصرى و الوعى البيئى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 643-672]
الدروس الخصوصيةترشيد ظاهرة الدروس الخصوصية بالتعليم قبل الجامعي في مصر: تدابير تنظيمية مقترحة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 75-140]
الدور التربويالدور التربوي للاتحادات الطلابية في تحصين طلاب الجامعة بمصر ضد مخاطر حروب الجيل الرابع [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-166]
الذاتوية. Keywords: Mental representationsالتمثلات الذهنية الرمزية کمنبأ بالأداء علي مهام نظرية العقل لدى الأطفال الذاتويين [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 321-362]
الذاکرة العاملةالذاکرة العاملة والازدواجية اللغوية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 1-26]
الذکاء الاستراتيجيآليات إدارة الأزمات بالمدارس الثانوية العامة فى محافظة الدقهلية فى ضوء مدخل الذکاء الاستراتيجى [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 535-565]
الرياضياتفاعلية برنامج مقترح لمواکبة عصر اقتصاد المعرفة والتنمية المستدامة في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير المستقبلي في الرياضيات لدي طالبات المرحلة الثانوية والوعي التطوري المتجدد للمعلم [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 267-387]
السلوک الإيثارىنموذج سببي للعلاقات المتبادلة بين الشعور بالمسئولية وکل من التعاطف الوجدانى والسلوک الإيثارى لدى أشقاء ذوى الاحتياجات الخاصة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 43-108]
السلوکياتملامح المنهج التربوى النبوى فى احتواء السلوکيات الإنسانية الخاطئة وتصور مقترح لتطبيقه في الواقع التربوي المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-74]
الشراکة المجتمعيةدور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات "صيغة مقترحة" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 435-472]
الشرکات الدوليهبناء الشرکات الدولية بالتعليم الفني الدوافع والطموحات [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 619-640]
الشغف الإلکتروني. Key Words: navigation Patternأثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد/ الحر) للتصميم الإلکتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي والشغف الإلکتروني لدى طلاب کلية التربية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 495-545]
الصراع التنظيميواقع الرقابة الإدارية وأساليب التعامل مع الصراع التنظيمي وعلاقتهما بالقابلية للتغيير الإيجابي في مدارس التعليم العام بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 469-494]
الصف الاول الثانوياستخدام القراءة التفاعلية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 625-655]
الصف السادس الابتدائيدرجة مراعاة الأنشطة اللغوية في مقرر لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي لمهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 975-1010]
الطالباتدور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات "صيغة مقترحة" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 435-472]
الطالب الجامعي Key words: dialogueدور أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية في تعزيز ثقافة الحوار لدى طلابهم: دراسة تحليلية تقويمية [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 245-295]
الطفو الأکاديمىفاعلية برنامج قائم على أنشطة منتيسورى لتنمية الطفو الأکاديمى وخفض التجول العقلى لدى عينة من التلاميذ بطيئ التعلم بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 1-63]
الطفولة المبکرةممارسة القيادة الأخلاقية لدى قائدات مرحلة الطفولة المبکرة بمدينه الطائف في ضوء رؤية المملکة ٢٠٣٠ [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-450]
الطلاب المعلمينبرنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 335-361]
الطلاب المعلمين. Key Words: Mental Motivationتأثير الدافعية العقلية فى کل من الإقدام على المخاطرة المحسوبة وسلامة التأثر لدى الطلاب المعلمين [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 321-381]
الطلاقة اللغويةاستراتيجية قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 117-168]
العاديينالکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى ذوى صعوبات التعلم والعاديين ( دراسة مقارنة ) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 583-614]
العلاج المعرفي السلوکيفاعلية برنامج تدربيى قائم على العلاج المعرفى السلوکى فى تحسين الأداء على مهام نظرية العقل لدى الأطفال المعاقين سمعيا [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 569-588]
العلوماستخدام نموذج (4 MAT) لتنمية مهارات التفکير الابتکاري فى العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 171-198]
العمرنمذجة العلاقات بين الصورة الذاتية (السيلفى) وتقدير الذات والعمر والنرجسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 229-327]
العنف المدرسيفعالية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية جماعات المساعدة الذاتية في خفض العنف المدرسي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة "القابلين للتعلم" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-572]
العوامل الخمس الکبري للشخصيةالفروق في العوامل الخمس الکبرى للشخصية لمستخدمي شبکات الاعلام الاجتماعي من طلاب وطالبات الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 329-356]
الفائقاتفاعلية استخدام استراتيجية حل المشکلات المستقبلية في تنمية بعض مهارات التفکير العليا واتخاذ القرار العلمي لدى التلميذات الفائقات بالمرحلة الاعدادية [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 431-462]
الفلسفة التربويةمعالـــم الفلسفـــة التربويـــة عنــــــد عبدالله عبـــدالدائم [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 641-674]
الفلسفة- التفکير التخيلىاستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الثلاثى لستيرنبرج فى تدريس الفلسفة لتنمية التفکير التخيلى والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 1-63]
الفهم التاريخيأثر استخدام استراتيجية التفکير المزدوج المدعومة بأنشطة للتخيل الموجه على تنمية بعض مهارات الفهم التاريخي والدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 1-43]
الفهم التاريخىاستخدام التعلم المدمج فى تدريس التاريخ لتنمية الفهم التاريخى والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 539-563]
الفهم العميقفاعلية نموذج وايت وجونستون (PEOE) لتدريس العلوم في تنمية الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث المتوسط ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 447-534]
الفهم القرائي باللغة الانجليزيةDeveloping EFL Reading Comprehension and Learning Engagement Using Socrative SRS-based Assessment [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-45]
الفيزياء. Key Words: 21st Century Skillsدرجة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي ( دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 435-470]
القائداتممارسة القيادة الأخلاقية لدى قائدات مرحلة الطفولة المبکرة بمدينه الطائف في ضوء رؤية المملکة ٢٠٣٠ [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-450]
القراءة الإبداعيةبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية لتنمية مهارات القراءة الإبداعية وکفاءة الذات القرائية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 319-396]
القراءة التفاعليةاستخدام القراءة التفاعلية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 625-655]
القراءة الناقدةاستخدام القراءة التفاعلية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 625-655]
القصص الرقميةتنمية مهارات الاستماع باستخدام القصص الرقمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفکرية [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 503-539]
القلق الاجتماعىالدوجماتية وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدي عينة من المعاقين بصرياً [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 441-494]
القيم الاخلاقية التدريسيةالقيم الأخلاقية التدريسية لدى عضو هيئة التدريس القائم بتدريس مقرر أخلاقيات المهنة کما تدرکها الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة وعلاقتها بالکفايات الأخلاقية المهنية لديهن [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 19-87]
الكلمات المفتاحية: الولاء التنظيميالولاء التنظيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة أسيوط [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 675-705]
الکابستونإشکاليات مشروع الکابستون بمدارس العلوم والتکنولوجيا (stem) ومتطلبات مواجهتها (دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 231-308]
الکدر النفسىفاعلية برنامج علاجى فى تخفيف الکدر النفسى لدى عينة من أمهات أطفال الأوتيزم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-442]
الکراهيةالحب والکراهية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 1-52]
الکفاءة الذاتيةالکفاءة الذاتية الأکاديمية والوظائف التنفيذية: دراسة عاملية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 565-586]
الکفاءة الذاتيةالکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى ذوى صعوبات التعلم والعاديين ( دراسة مقارنة ) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 583-614]
الکفايات المهنيةأثر برنامج تدريبي قائم علي التواصل الإلکتروني في تنمية بعض الکفايات المهنية لدي معلمي الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 361-377]
الکلمات الافتتاحية: معايير الجودة الشاملةتصور مقترح لتحقيق معايير الجودة الشاملة في مدارس التعليم الإبتدائي بمحافظة جنوب سيناء [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 357-374]
الکلمات الدالة: الرقابة الإداريةواقع الرقابة الإدارية وأساليب التعامل مع الصراع التنظيمي وعلاقتهما بالقابلية للتغيير الإيجابي في مدارس التعليم العام بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 469-494]
الکلمـــــات الدالـــــة: نظرية الذکاء الناجحاستراتيجية قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 117-168]
الکلمات الدلالية :الخبرات العالمية في تحقيق فلسفة استدامة الجودة والاعتماد ومدي الاستفادة منها بمدارس التعليم الأساسي في مصر. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 531-556]
الکلمات المفتاحة: المقارنة المرجعيةالمقارنة المرجعية وأثرها في تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الحکومية بمدينـــــة الطائـــــف [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 223-264]
الکلمــــات المفتاحيــــة:فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائل التعليمية في تنمية بعض قيم التسامح وتقبل الآخر لتلاميذ ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 321-370]
الکلمات المفتاحية: STEM- التحصيل العلميفاعلية أنشطة مقترحة في العلوم قائمة على منحى STEM في تنمية التحصيل والقدرة على حل المشکلات العلمية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 399-434]
الکلمات المفتاحية: أبعاد التعليم للتنمية المستدامةفاعلية وحدة في العلوم متضمنة لأبعاد التعليم للتنمية المستدامة في تنمية التفکير المستدام والمسئولية البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-61]
الکلمات المفتاحية:أداء معلمات التربية الفنيةواقع أداء معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير الإشراف التربوي في الرياض [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 109-140]
الکلمات المفتاحية: إدارة الوقتإدارة الوقت الرياضي داخل المؤسسات التعليمية دون التأثير علي الوقت الدراسي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 287-302]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية جماعات المساعدة الذاتيةفعالية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية جماعات المساعدة الذاتية في خفض العنف المدرسي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة "القابلين للتعلم" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-572]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية حل المشکلات المستقبليةفاعلية استخدام استراتيجية حل المشکلات المستقبلية في تنمية بعض مهارات التفکير العليا واتخاذ القرار العلمي لدى التلميذات الفائقات بالمرحلة الاعدادية [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 431-462]
الکلمـــــات المفتاحيــــة: الابتزاز العاطفيالابتزاز العاطفي لدى الابناء من قبل الوالدين وعلاقته بأنماط التعلق الوجداني لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 541-574]
الکلمات المفتاحية: الاتجاهالاتجاه نحو التعلم عن بعد في ظل جائحه کورونا وعلاقته بالدافعية العقلية لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 59-106]
الکلمات المفتاحية: الأداء التدريسيتقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بکلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في ضوء معايير التميز في التدريس الجامعي [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 421-480]
الکلمات المفتاحية: الإرشاد الانتقائيفعالية برنامج باستخدام الإرشادي الإنتقائي لتنمية الذکاء الروحي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 37-82]
الکلمات المفتاحية : الأسلوبأساليب إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الکويت في تنمية الإبداع الإداري لدى العاملين بها "دراسة تحليلية ورؤية عصرية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 597-618]
الکلمات المفتاحية: الأنماط الرياضيةفاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التمثيلات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي والقدرة على اکتشاف الأنماط الرياضية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 135-218]
الکلمات المفتاحية:البرلمان المصريموقف البرلمان المصرى من قضايا التعليم العام قبل الجامعى فى الفترة من 1981 - 2010 "دراســـــــــة تحليليــــة" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 122-150]
الکلمات المفتاحية : البرنامجفاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الاداء المهني لمدرسي الکيمياء في العراق في ضوء المعايير العالمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 199-226]
الکلمات المفتاحية: التعلم المدمجبرنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 567-603]
الکلمات المفتاحية: التعليم الالکتروني Eدراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلکتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بکلية التربية بجامعة الملک سعود [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 199-229]
الکلمات المفتاحية: التعليم في حالات الطوارئتعزيز استجابة مصر لجهود منظمة اليونسکو في دعم التعليم في حالات الطوارئ: جائحة کوفيد-19 نموذجًا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 621-696]
الکلمات المفتاحية: التنمر الإلکترونيمداخل مواجهة ظاهرة التنمر الإلکتروني لدى طلاب الجامعة من وجهة نظر بعض خبراء التربية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 179-257]
الکلمات المفتاحية: التنمية المستدامةفاعلية برنامج مقترح لمواکبة عصر اقتصاد المعرفة والتنمية المستدامة في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير المستقبلي في الرياضيات لدي طالبات المرحلة الثانوية والوعي التطوري المتجدد للمعلم [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 267-387]
الکلمات المفتاحية: التنمية المستدامةآليات تحقيق التنمية المستدامة فى ضوء مفهوم التعليم الريادى فى الجامعات المصرية : تصور مقترح [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 315-412]
الکلمات المفتاحية : الثقة التنظيميةتعزيز الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس مدخل لإدارة الصراع بالمؤسسات الجامعية (جامعة دمياط نموذجًا للتطبيق) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 309-386]
الکلمات المفتاحية: الجامعة الرياديةالجامعة الريادية: صيغة مقترحة لتطوير التعليم الجامعى المصرى المعاصر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 301-328]
الکلمات المفتاحية: الجامعة الرياديةالجامعة الريادية وتطوير التعليم الجامعى المصرى فى ضوء متطلباتها " دراسة استشرافية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 551-582]
الکلمات المفتاحية: الحقيبة التعليمية الإلکترونيةأثر حقيبة إلکترونية في علم نفس النمو على التحصيل الدراسي والتفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 155-196]
الکلمات المفتاحية: الحواردور أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية في تعزيز ثقافة الحوار لدى طلابهم: دراسة تحليلية تقويمية [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 245-295]
الکلمات المفتاحية: الحوکمةتطبیق مبادئ الحوکمة في إدارة التعليم الفني في مصر "تصور مقترح" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 227-258]
الکلمات المفتاحية : الخرائط الذهنية الالکترونيةفاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على التحصيل المباشر والمؤجل في مادة العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة بيشة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 381-407]
الکلمات المفتاحية: الدافعية العقليةتأثير الدافعية العقلية فى کل من الإقدام على المخاطرة المحسوبة وسلامة التأثر لدى الطلاب المعلمين [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 321-381]
الکلمات المفتاحية: الدراسة الأکاديميةمستوى الدراسة الأکاديمية وعلاقتها بالتدريب الميداني من وجهة نظر طالبات قسم التربية الخاصة جامعة القصيم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 219-252]
الکلمات المفتاحية : الدوجماتيةالدوجماتية وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدي عينة من المعاقين بصرياً [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 441-494]
الکلمات المفتاحية: الدوجماتيةالدوجماتيـــــة وعلاقتهـــــا بقـــــوة الأنـــــا لدى عينة من المعاقين بصرياً [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 57-104]
الکلمات المفتاحية: الصحة التنظيميةالصحة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 215-314]
الکلمــــات المفتـــاحيـــة: الصورة الذاتيةنمذجة العلاقات بين الصورة الذاتية (السيلفى) وتقدير الذات والعمر والنرجسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 229-327]
الکلمات المفتاحية: العلاج السلوکي الجدليفعالية العلاج السلوکي الجدلي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى المراهقات وأثره على تخفيف اضطراب شره الأکل العصبي لديهن [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 105-165]
الکلمات المفتاحية : الفکر التربوي الاسلاميالمتطلبات التربوية لرعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في الفکر التربوي الإسلامي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 545-590]
الکلمات المفتاحية: الفهم القرائي المباشرتنمية مهارات الفهم القرائي المباشر لدى التلاميذ المکفوفين بالصف الأول الإعدادي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 471-501]
الکلمات المفتاحية: القيادة 360 درجة"واقع تطبيق مبادئ القيادة 360درجة لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بالجامعات المصرية وعلاقتها بإدارة التميز" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 363-446]
الکلمات المفتاحية: القيادة الاخلاقيةممارسة القيادة الأخلاقية لدى قائدات مرحلة الطفولة المبکرة بمدينه الطائف في ضوء رؤية المملکة ٢٠٣٠ [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-450]
الکلمات المفتاحية : القيادة الإداريةأبعاد القيادة الإستراتيجية بمؤسسات رياض الأطفال وعلاقتها بمبادرات التوجه الوطني بدولة الکويت 2035 "دراسة ميدانية" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 103-154]
الکلمات المفتاحية: القيادة المدرسيةدرجة ممارسة القيادة التشارکية لدى قادة المدارس في محافظة الأحساء وعلاقتها بالنمو المهني للمعلمين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 197-230]
الکلمات المفتاحية: الکيمياء الخضراءوحدة مقترحة قائمة على مبادىء الکيمياء الخضراء وتطبيقاتها لتنمية الجانب المعرفي ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب شعبة الکيمياء بکلية التربية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 267-300]
الکلمات المفتاحية: المدخل الجدلي التجريبيأثر استخدام المدخل الجدلي التجريبي في العلوم علي تنمية مهارات اتخاذ القرار لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 375-404]
الکلمات المفتاحية: المدخل الدراميأثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 447-471]
الکلمات المفتاحية : المدخل الدرامىاستخدام المدخل الدرامي في تدريس الرياضيات لتنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 321-356]
الکلمات المفتاحية: المراکز البحثيةدور المراکز البحثية في جامعة صنعاء في تحقيق التنمية المستدامة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 357-381]
الکلمات المفتاحية: المُساءَلَة التربويةواقع المُساءَلَة التربوية ومعوقات تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة من وجهة نظر مديريها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 277-362]
الکلمات المفتاحية : المسرح المدرسيدور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011 [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 377-398]
الکلمات المفتاحية: المسرح المدرسيدور المسرح المدرسي في التنشئة السياسية لطلاب مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 233-261]
الکلمات المفتاحية: المشکلات الإداريةالمشکلات الإدارية والفنية التي تواجه معلمي ومعلمات المملکة العربية السعودية في برامج التدريب عن بعد [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 439-486]
الکلمات المفتاحية : المضامين التربويةالمضامين التربوية للقيادة المبادرة وإمکانية الإفادة منها في تحقيق وظائف المدرسة المتوسطة بدولة الکويت "دراسة تحليلية ورؤية عصرية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 151-170]
الکلمات المفتاحية: المعوقاتمعوقات تطبيق هندسة العمليات الإدارية بمؤسسات رياض الأطفال بدولة الکويت وسبل التغلب عليها [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 409-431]
الکلمات المفتاحية: المفاهيم الزمنيةفعالية برنامج تدريبي قائم علي أنشطة منتسوري في تنمية المفاهيم الزمنية لدي الأطفال ذوي الاعاقة العقلية المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 249-317]
الکلمات المفتاحية: الممارسات التدريسيةالممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات رياضيات المرحلة المتوسطة في ضوء مجالات المعرفة وفقًا للاختبارات الدولية TIMSS 2015 [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 117-145]
الکلمات المفتاحية: النهوض الأکاديميالتنبؤ بالنهوض الأکاديمي من المساندة الاجتماعية وفاعلية الذات الأکاديمية لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 373-416]
الکلمات المفتاحية: الوعى الإستراتيجىأساليب التخطيط الإستراتيجى بين الوعى والاستخدام (دراسة تحليلية لبعض الخطط الجامعية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 83-190]
الکلمات المفتاحية: اليقظة الذهنيةاليقظة الذهنية والمرونة المعرفية کمنبئات بالتفکير الإبداعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-42]
الکلمات المفتاحية : اليقظة العقليةالعلاقة بين اليقظة العقلية والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 733-762]
الکلمات المفتاحية: اليقظة العقليةالقدرة التنبؤية لليقظة العقلية بالتنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة( دراسة سيکومترية – کلينيکية ) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 141-244]
الکلمات المفتاحية: أنشطة منتيسورىفاعلية برنامج قائم على أنشطة منتيسورى لتنمية الطفو الأکاديمى وخفض التجول العقلى لدى عينة من التلاميذ بطيئ التعلم بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 1-63]
الکلمات المفتاحية: برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم علي النمذجة لتحسين الحصيلة اللغوية التعبيرية لدي الأطفال ذوي الأجاراماتيزم [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 89-133]
الکلمات المفتاحية: برنامج تدريبى- بحوث الفعلبرنامج تدريبـى قائـم على الدمـج بين بحــوث الفعــل وإطار التعليــم مـن أجــل التنميــة المستدامــةESD وأثـــره فى تنمية عمــق المعرفـة والکفــاءة البحثيــة وممارسات التدريس المستدام لدى معلمى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 155-276]
الکلمات المفتاحية: برنامج علاجىفاعلية برنامج علاجى فى تخفيف الکدر النفسى لدى عينة من أمهات أطفال الأوتيزم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-442]
الکلمات المفتاحية: برنامج - مدخل الحواس المتعددةبرنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة لعلاج صعوبات تعلم الکتابة لدى دارسات مدارس الفصل الواحد الحلقة الثانية المستوى السادس [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 487-516]
الکلمات المفتاحية : تصويب المفاهيم البلاغية البديلةتصويب المفاهيم البلاغية البديلة في علم البديع لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکلية التربية باستخدام نموذج (stepans) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 385-416]
الکلمات المفتاحية: ثقافة الجودة الشاملةالأداء المتميز لمؤسسات التعليم العالي بدولة الکويت في ضوء ثقافة الجودة الشاملة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 413-438]
الکلمات المفتاحية: جـودة الحيـاةمستوى جـودة الحيـاة بمدارس المرحلـة الابتدائيـة بمدينة تبوک وعلاقتها بسلوک المواطنة التنظيمية من وجهة نظر منسوبيها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 313-372]
الکلمات المفتاحية : دورتفعيل دور مجالس رياض الأطفال بدولة الکويت على ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية "دراسة تحليلية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 417-440]
الکلمات المفتاحية: رأس المال البشرىدور رأس المال البشري في تحقيق الريادة الاستراتيجية بجامعة مدينة السادات [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 573-658]
الکلمات المفتاحية :شخصية الأميرةشخصية الأميرة في عروض مسرح الطفل المصري "عرض شمس وقمر نموذجًا" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 153-182]
الکلمات المفتاحية: ضغوط العملضغوط العمل، وتأثيرها على أداء عضو هيئة التدريس بالجامعة لأدواره: دراسة تطبيقية على جامعة الإسکندرية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 35-92]
الکلمات المفتاحية : طرق التدريسفاعلية مقرري طرق التدريس والتدريس المصغر في إکساب مهارات التدريس لمعلمي التخصصات الشرعية ببرنامج التأهيل التربوي بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 823-884]
الکلمات المفتاحية: قلق تحدث اللغة الفرنسيةفاعلية استراتيجيتي الکرسي الساخن والأغاني التعليمية في قلق تحدث اللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 885-974]
الکلمات المفتاحية : مدارس المتفوقينإشکاليات مشروع الکابستون بمدارس العلوم والتکنولوجيا (stem) ومتطلبات مواجهتها (دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 231-308]
الکلمات المفتاحية: مدخل الخبرة اللغويةاستخدام مدخل الخبرة اللغوية لتنمية مهارات السرعة القرائية في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 655-691]
الکلمات المفتاحية: مدخل ستيم (STEAM)فعالية استخدام مدخل ستيم (STEAM) القائم على التکامل بين (العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الحس التاريخي ومهارات التفکير البصري لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 693-730]
الکلمات المفتاحية: مراکز التعلم التکنولوجيةفاعلية مراکز التعلم التکنولوجية في تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 479-504]
الکلمات المفتاحية: معايير تقييم أداء الطالبة المعلمةالمعايير المناسبة لتقييم أداء الطالبات المعلمات بکليات التربية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 284-307]
الکلمات المفتاحية: معلم العلومدرجة توافر الممارسات العلمية والهندسية المتوافقة مع معايير العلوم للجيل القادم NGSS في أداء معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 315-361]
الکلمات المفتاحية: مهارات الکتابةتنمية مهارات الکتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس التربية الفکرية باستخدام الدعائم التعليمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 437-468]
الکلمات المفتاحية: مهارات تقرير المصيرفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تقرير المصير في تحسين الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-58]
الکلمات المفتاحية: نظرية الذکاء الثلاثى لستيرنبرجاستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الثلاثى لستيرنبرج فى تدريس الفلسفة لتنمية التفکير التخيلى والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 1-63]
الکلمات المفتاحية: نمط الإبحارأثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد/ الحر) للتصميم الإلکتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي والشغف الإلکتروني لدى طلاب کلية التربية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 495-545]
الکلمات المفتاحية: نموذج أبعاد التعلمفاعلية برنامج قائم علي نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس وحدة الخط المستقيم لتنمية التحصيل الرياضي لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 363-384]
الکلمات المفتاحية: نموذج آدى وشايرفاعلية نموذج آدى وشاير لتسريع النمو المعرفى فى تدريس الرياضيات على تنمية الحس الرياضى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 383-477]
الکلمات المفتاحية: نموذج التعلم التوليدياستخدام نموذج التعلم التوليدي لتنمية المفاهيم الفقهية في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 443-478]
الکلمات المفتاحية: نموذج دينفر للتدخل المبکرفعالية برنامج قائم على استراتيجيات نموذج دينفر للتدخل المبکر في تنمية بعض المهارات الاستقلالية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-54]
الکلمات المفتاحية : نموذج مکارثى (الفورمات)أثر استخدام نموذج مکارثى (4MAT) في تدريس مقرر علم نفس النمو على اکتساب المفاهيم, وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الفرقة الثانية بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 353-419]
الکلمات المفتاحية: نموذج وايت وجونستونفاعلية نموذج وايت وجونستون (PEOE) لتدريس العلوم في تنمية الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث المتوسط ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 447-534]
الکوروناوباء فاق وباء الإنفوديميک فى ظل الکورونا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-6]
الکويتدور تکنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للنظام التعليمي الجامعي بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 451-502]
الکويتمدى التزام معلمي مدارس التعليم العام بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر مديري المدارس بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 349-376]
الکويتأثر استخدام الأنشطة الترويحية القائمة على التعليم عن بعد فى مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية فى الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 509-530]
اللغة العربيةدور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزاً لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 141-176]
المدارس الثانويةدور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات "صيغة مقترحة" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 435-472]
المدرسة الثانويةآليات تطبيق الإدارة على المکشوف فى المدرسة الثانوية فى مصر (دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 623-644]
المدرسة المتوسطةأساليب إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الکويت في تنمية الإبداع الإداري لدى العاملين بها "دراسة تحليلية ورؤية عصرية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 597-618]
المرحلة الابتدائيةآثر استخدام مدخل أدب الأطفال فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير البصرى و الوعى البيئى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 643-672]
المرحلة الابتدائيةإستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية ما بعد البنائية لتنمية الثروة اللغوية ومهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 263-318]
المرحلة الابتدائيةفاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 62-122]
المرحلة الثانويةفاعلية برنامج مقترح لمواکبة عصر اقتصاد المعرفة والتنمية المستدامة في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير المستقبلي في الرياضيات لدي طالبات المرحلة الثانوية والوعي التطوري المتجدد للمعلم [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 267-387]
المرحلة المتوسطةواقع أداء معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير الإشراف التربوي في الرياض [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 109-140]
المرونة المعرفيةاليقظة الذهنية والمرونة المعرفية کمنبئات بالتفکير الإبداعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-42]
المساندة الاجتماعيةالتنبؤ بالنهوض الأکاديمي من المساندة الاجتماعية وفاعلية الذات الأکاديمية لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 373-416]
المستوي الدراسيتباين مراحل التفکير الأخلاقي بتباين التخصص والنوع والمستوى الدراسي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 527-550]
المشکلات الفنيةالمشکلات الإدارية والفنية التي تواجه معلمي ومعلمات المملکة العربية السعودية في برامج التدريب عن بعد [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 439-486]
المعاقين سمعيافاعلية برنامج تدريبى فى تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة من الأطفال المعاقيـن سمعيا [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 551-564]
المعاقين سمعيًا. Key Words: Designing an Eتصميم بيئة تعلم إلکترونية لتنمية بعض مهارات استخدام الإنترنت لدى المعاقين سمعيًا [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 423-447]
المعاقين عقليا"فعالية برنامج تدريبى قائم على الأنشطة الحس- حرکية لتنمية بعض مهارات السلوک الإجتماعى لدى الأطفال المعاقين عقليا" [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 333-359]
المعاقين عقليامهارات حماية الذات من الإساءة الجنسية لدى عينة من المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. "دراسة مقارنة بين الجنسين" [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 461-488]
المعايير العالمية. Key words: programفاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الاداء المهني لمدرسي الکيمياء في العراق في ضوء المعايير العالمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 199-226]
المعلمين والمعلمات. Keywords: alternative assessmentمدى معرفة وممارسة المعلمين والمعلمات باستراتيجيات وأدوات التقويم البديل في تقويم الطلاب في بعض مدارس محافظات الرياض [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 167-214]
المفاهيم العلميةأثر استخدام نموذج مکارثى (4MAT) في تدريس مقرر علم نفس النمو على اکتساب المفاهيم, وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الفرقة الثانية بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 353-419]
المفاهيم العلمية والاتجاهفاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 62-122]
المفاهيم الفقهيةاستخدام نموذج التعلم التوليدي لتنمية المفاهيم الفقهية في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 443-478]
الملل الدراسيفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين النهوض الأکاديمي وتخفيف الملل الدراسي للموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 1-57]
الممارسات العلمية والهندسيةدرجة توافر الممارسات العلمية والهندسية المتوافقة مع معايير العلوم للجيل القادم NGSS في أداء معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 315-361]
المنهجملامح المنهج التربوى النبوى فى احتواء السلوکيات الإنسانية الخاطئة وتصور مقترح لتطبيقه في الواقع التربوي المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-74]
المهارات الاجتماعية - جودة الحياةفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية في تحسين جودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 157-201]
المهارات الاستقلاليةفعالية برنامج قائم على استراتيجيات نموذج دينفر للتدخل المبکر في تنمية بعض المهارات الاستقلالية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-54]
المهارات الحياتيةأثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 447-471]
المهارات الحياتيةاستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 649-687]
المهارات الحياتيةاستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 565-595]
الموارد البشريةواقع تنمية الموارد البشرية بالجامعات الماليزية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 405-434]
الموارد البشريهدور الموارد البشريه فى تحقيق الميزة التنافسية للمؤسســــة التعليميــــة [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 377-390]
المواطنة الرقميةتصور مقترح لمقرر المواطنة الرقمية؛ کمتطلب جامعي لطلاب جامعة المجمعة في ضوء رؤية 2030 بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 215-244]
المؤسسات التعليميةإدارة الوقت الرياضي داخل المؤسسات التعليمية دون التأثير علي الوقت الدراسي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 287-302]
المؤسسات الجامعية. Key words: Organizational Trustتعزيز الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس مدخل لإدارة الصراع بالمؤسسات الجامعية (جامعة دمياط نموذجًا للتطبيق) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 309-386]
الموهوبونأثر استخدام برامج التسريع والإثراء على تنمية الوظائف التنفيذية وتخفيف حدة أعراض نقص الانتباه وفرط النشاط للموهوبين ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 441-494]
الموهوبين. Selfفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين النهوض الأکاديمي وتخفيف الملل الدراسي للموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 1-57]
الميزة التنافسيةدور الموارد البشريه فى تحقيق الميزة التنافسية للمؤسســــة التعليميــــة [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 377-390]
النجاح الإستراتيجىأساليب التخطيط الإستراتيجى بين الوعى والاستخدام (دراسة تحليلية لبعض الخطط الجامعية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 83-190]
النمو المهني. Keywords: School leadershipدرجة ممارسة القيادة التشارکية لدى قادة المدارس في محافظة الأحساء وعلاقتها بالنمو المهني للمعلمين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 197-230]
النهوض الأکاديميفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين النهوض الأکاديمي وتخفيف الملل الدراسي للموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 1-57]
الهوية الوطنيةدور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزاً لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 141-176]
برنامج التأهيل التربويفاعلية مقرري طرق التدريس والتدريس المصغر في إکساب مهارات التدريس لمعلمي التخصصات الشرعية ببرنامج التأهيل التربوي بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 823-884]
برنامج اللفظ المنغم (الفربتونال)فاعلية تدريبات الفربتونال في تخفيف حدة اضطراب التشويه للأطفال المعاقين ذهنياً "القابلين للتعليم" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 75-106]
بطيئي التعلمأثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 447-471]
ت
تأمل و راجعThe Effect of SQ4R Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Secondary School Students in Quesna Formal Language School [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 33-52]
تدابير تنظيميةترشيد ظاهرة الدروس الخصوصية بالتعليم قبل الجامعي في مصر: تدابير تنظيمية مقترحة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 75-140]
تدريس التاريخفاعلية نموذج التعلم التوليدي في تدريس التاريخ على التحصيل الأکاديمي وتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 171-214]
تدريس العلومفاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 62-122]
تدويلتصور مقترح لتطوير التعليم العالى المصرى فى ضوء متطلبات تدويل التعليم [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 359-381]
تصورات المعلمدليل المستويات المعيارية لمتعلم اللغة العربية وفاعليته في تنمية معرفة معلمي اللغة العربية ومهارات تخطيط الدرس لديهم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-152]
تطوير التعليممنظمة اليونسکو وجهودها المبذولة لتطوير التعليم قبل الجامعى فى إندونيسيا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 415-436]
تعليم اللغة القائم على المعاييردليل المستويات المعيارية لمتعلم اللغة العربية وفاعليته في تنمية معرفة معلمي اللغة العربية ومهارات تخطيط الدرس لديهم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-152]
تقدير الذاتنمذجة العلاقات بين الصورة الذاتية (السيلفى) وتقدير الذات والعمر والنرجسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 229-327]
تقويمتقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بکلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في ضوء معايير التميز في التدريس الجامعي [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 421-480]
تقويم أداء المعلمواقع تقويم أداء المعلم من وجهة نظر قادة المدارس والمشرفين التربويين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 7-44]
تقييم المنهجتقييــم منهــج الجيولوجيــا بالصـف الثــالث الثــانوي في ضــوء مبــادئ المــدخـل الجمــالي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 471-508]
تکافؤ الفرص التعليميةالعدل التربوى وعلاقته بتکافؤ الفرص التعليمية وديمقراطية التعليم [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 497-518]
تکنولوجيا التعليمفاعلية بيئة تعلم شخصية في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 483-508]
تکنولوجيا المعلوماتدور تکنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للنظام التعليمي الجامعي بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 451-502]
تلاميذ المرحلة الإعداديةاستراتيجية قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 117-168]
تنمية التفکير الناقدفاعلية تدريس مقرر الحديث1 باستخدام نموذج فورمات في تنمية التفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 397-440]
ث
ثقافة الاختلافمقومات ثقافة الاختلاف في الإسلام (دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 505-528]
ثقافة الاختلافتصور مقترح لتفعيل ثقافة الاختلاف في تحقيق التوافق الوطنى بالمجتمع المصرى المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 553-576]
ثقافة الحواردور أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية في تعزيز ثقافة الحوار لدى طلابهم: دراسة تحليلية تقويمية [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 245-295]
جامعـات الجيـل الرابعرؤية مقترحة لتفعيل أبعاد المسؤولية الاجتماعيةلجامعات الجيل الرابع بمصر في ضوءالاتجاهات المعاصرة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 259-318]
جامعة الأزهرالاتجاه نحو التعلم عن بعد في ظل جائحه کورونا وعلاقته بالدافعية العقلية لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 59-106]
جامعة الاسکندرية. Key words: work pressuresضغوط العمل، وتأثيرها على أداء عضو هيئة التدريس بالجامعة لأدواره: دراسة تطبيقية على جامعة الإسکندرية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 35-92]
جامعة القصيم. Key words: Academic studyمستوى الدراسة الأکاديمية وعلاقتها بالتدريب الميداني من وجهة نظر طالبات قسم التربية الخاصة جامعة القصيم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 219-252]
جامعة مدينة الساداتدور رأس المال البشري في تحقيق الريادة الاستراتيجية بجامعة مدينة السادات [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 573-658]
جائحة کوروناتأثير جائحة کورونا على أساليب واستراتيجيات تعليم مادة الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في المملکة العربية السعودية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 45-74]
جائحة کوفيد-19تعزيز استجابة مصر لجهود منظمة اليونسکو في دعم التعليم في حالات الطوارئ: جائحة کوفيد-19 نموذجًا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 621-696]
جائحة کوفيد 19 . Online Transformational LearningOnline Transformational Learning to develop Egyptian EFL Prospective Teachers' Pedagogical skills during COVID-19 Pandemic [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-32]
حماية الذاتمهارات حماية الذات من الإساءة الجنسية لدى عينة من المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. "دراسة مقارنة بين الجنسين" [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 461-488]
خ
خريجى المدارس الثانوية الصناعيةاحتياجات سوق العمل لبعض التخصصات من خريجى المدارس الثانوية الصناعية فى ضوء التکنولوجيا الرقمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 177-258]
دافعية الإنجازفاعلية نموذج وايت وجونستون (PEOE) لتدريس العلوم في تنمية الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث المتوسط ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 447-534]
رؤساء الأقسام الأکاديميةالتمکين الإداري وعلاقته بالتميز التنظيمي لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بالجامعات المصرية (جامعة المنوفية نموذجا) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 253-312]
رؤساء الأقسام الأکاديمية"واقع تطبيق مبادئ القيادة 360درجة لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بالجامعات المصرية وعلاقتها بإدارة التميز" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 363-446]
رؤية 2030. Keywords: Ethical Leadershipممارسة القيادة الأخلاقية لدى قائدات مرحلة الطفولة المبکرة بمدينه الطائف في ضوء رؤية المملکة ٢٠٣٠ [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-450]
س
سلوک المشاغبةفعالية برنامج إرشادى فى تعديل سلوک المشاغبة لـــــدى عينـــــة مـــــن الأطفـــــال [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 629-657]
سلوک المواطنة التنظيمية. life qualityمستوى جـودة الحيـاة بمدارس المرحلـة الابتدائيـة بمدينة تبوک وعلاقتها بسلوک المواطنة التنظيمية من وجهة نظر منسوبيها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 313-372]
ش
شبکات الاعلامالفروق في العوامل الخمس الکبرى للشخصية لمستخدمي شبکات الاعلام الاجتماعي من طلاب وطالبات الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 329-356]
صعوبات التعلم. Keywords: Self-Determinationفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تقرير المصير في تحسين الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-58]
صعوبات التعلم. Social Skillsفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية في تحسين جودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 157-201]
صعوبات الکتابةأثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الکتابة لدى تلامـيذ الإعداد المهني بمـدارس التربية الفکرية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-266]
صعوبات تعلم القراءةبرنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 567-603]
صعوبات تعلم الکتابةبرنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة لعلاج صعوبات تعلم الکتابة لدى دارسات مدارس الفصل الواحد الحلقة الثانية المستوى السادس [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 487-516]
ط
طالبات کلية الاقتصاد المنزليالاتجاه نحو التعلم عن بعد في ظل جائحه کورونا وعلاقته بالدافعية العقلية لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 59-106]
طلاب الجامعةتصور مقترح لمقرر المواطنة الرقمية؛ کمتطلب جامعي لطلاب جامعة المجمعة في ضوء رؤية 2030 بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 215-244]
طلاب الجامعةالفروق في العوامل الخمس الکبرى للشخصية لمستخدمي شبکات الاعلام الاجتماعي من طلاب وطالبات الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 329-356]
طلاب الجامعةالخصائص السيکومترية لمقياس اضطراب التحدى المعارض لطلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-518]
طلاب الجامعة Key words: grammatical conceptsتنمية بعض المفاهيم النحوية المرتبطة بالجملة الاسمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام إستراتيجية الصف المعکوس [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 387-414]
طلاب الجامعة Keywords: Mindfulnessالقدرة التنبؤية لليقظة العقلية بالتنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة( دراسة سيکومترية – کلينيکية ) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 141-244]
طلاب المرحلة الثانويةالابتزاز العاطفي لدى الابناء من قبل الوالدين وعلاقته بأنماط التعلق الوجداني لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 541-574]
طلاب المرحلة الثانويةفاعلية تدريس مقرر الحديث1 باستخدام نموذج فورمات في تنمية التفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 397-440]
عضو هيئة التدريسدور أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية في تعزيز ثقافة الحوار لدى طلابهم: دراسة تحليلية تقويمية [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 245-295]
عضو هيئة التدريس- الطالبات المعلمات- الکفايات الأخلاقية المهنيةالقيم الأخلاقية التدريسية لدى عضو هيئة التدريس القائم بتدريس مقرر أخلاقيات المهنة کما تدرکها الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة وعلاقتها بالکفايات الأخلاقية المهنية لديهن [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 19-87]
عضو هيئة التدريس- المتغيرات الديموجرافيالعوامل الخمسة الکبري للشخصية وعلاقتها بالاداء المهني لدي أعضاء هيئة التدريس جامعة الزقازيق [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 731-822]
عمانالتمکين الإداري في المؤسسات التعليمية في عُمان [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 327-346]
قادة المدارسواقع تقويم أداء المعلم من وجهة نظر قادة المدارس والمشرفين التربويين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 7-44]
قادة المدارسدرجة ممارسة القيادة التشارکية لدى قادة المدارس في محافظة الأحساء وعلاقتها بالنمو المهني للمعلمين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 197-230]
قدرة الفردأثر طول الاختبار على قدرة الفرد وصعوبة المفردة فى ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 391-420]
قضايا التعليم العامموقف البرلمان المصرى من قضايا التعليم العام قبل الجامعى فى الفترة من 1981 - 2010 "دراســـــــــة تحليليــــة" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 122-150]
قلق المستقبلالمناعة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الجامعة في ضوءجائحة کورونا ( Covide- 19) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 659-692]
قوة الأناالدوجماتيـــــة وعلاقتهـــــا بقـــــوة الأنـــــا لدى عينة من المعاقين بصرياً [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 57-104]
کتاب لغتي الجميلةمدى توفر مهارات التفکير الأساسية في محتوى کتب اللغة العربية "دراسة تحليلية لأنشطة کتاب لغتي الجميلة (الصف السادس الابتدائي) في المملکة العربية السعودية " [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 141-170]
کفاءة الأساليب الإستراتيجيةأساليب التخطيط الإستراتيجى بين الوعى والاستخدام (دراسة تحليلية لبعض الخطط الجامعية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 83-190]
کفاءة الذات القرائيةبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية لتنمية مهارات القراءة الإبداعية وکفاءة الذات القرائية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 319-396]
کفايات معلم الکيمياء للقرن الحادى والعشرينمقرر متکامل فى ضوء نموذج "تيباک" TPACK عبر منصة "ادمودو" Edmodo الإلکترونية لتنمية کفايات معلم الکيمياء للقرن الحادى والعشرين. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 191-244]
کلمات مفتاحية: التعلم المدمجاستخدام التعلم المدمج فى تدريس التاريخ لتنمية الفهم التاريخى والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 539-563]
کلمات مفتاحية: (التفکير المزدوجأثر استخدام استراتيجية التفکير المزدوج المدعومة بأنشطة للتخيل الموجه على تنمية بعض مهارات الفهم التاريخي والدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 1-43]
کلمات مفتاحية: المستويات المعياريةدليل المستويات المعيارية لمتعلم اللغة العربية وفاعليته في تنمية معرفة معلمي اللغة العربية ومهارات تخطيط الدرس لديهم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-152]
کلمات مفتاحية: مهارات التفکير الأساسيةمدى توفر مهارات التفکير الأساسية في محتوى کتب اللغة العربية "دراسة تحليلية لأنشطة کتاب لغتي الجميلة (الصف السادس الابتدائي) في المملکة العربية السعودية " [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 141-170]
کلمات مفتاحية: (نظرية التعلم المستند للدماغفاعلية وحدة فى الهندسة قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ لتنمية مستويات التفکير الهندسي لفان هايل لطلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 231-262]
کلية التربية جامعة الأزهرفاعلية مقرري طرق التدريس والتدريس المصغر في إکساب مهارات التدريس لمعلمي التخصصات الشرعية ببرنامج التأهيل التربوي بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 823-884]
کورونا ( کوفيدبعض المشکلات النفسية المترتبة على التباعد الاجتماعي لدى الطلاب الصم في ظل جائحة کورونا [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-26]
ل
لتدريس الإبداعيبرنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 335-361]
لغة التخطيط الإستراتيجىأساليب التخطيط الإستراتيجى بين الوعى والاستخدام (دراسة تحليلية لبعض الخطط الجامعية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 83-190]
لغتي الجميلةدرجة مراعاة الأنشطة اللغوية في مقرر لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي لمهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 975-1010]
م
مبادرات التوجه الوطنيأبعاد القيادة الإستراتيجية بمؤسسات رياض الأطفال وعلاقتها بمبادرات التوجه الوطني بدولة الکويت 2035 "دراسة ميدانية" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 103-154]
متلازمة داونفاعلية برنامج ارشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدي عينة من أطفال متلازمة داون [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 521-544]
مجالات المعرفةالممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات رياضيات المرحلة المتوسطة في ضوء مجالات المعرفة وفقًا للاختبارات الدولية TIMSS 2015 [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 117-145]
مجالس رياض الأطفالتفعيل دور مجالس رياض الأطفال بدولة الکويت على ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية "دراسة تحليلية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 417-440]
مخرجات التعليمتجسير الفجوة بين مخرجات التعليم الجامعى المصرى وسوق العمل فى ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة "دراسة تحليلية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 689-724]
مداخل مواجهة التنمر الإلکترونيمداخل مواجهة ظاهرة التنمر الإلکتروني لدى طلاب الجامعة من وجهة نظر بعض خبراء التربية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 179-257]
مدارس التربية الفکريةأثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الکتابة لدى تلامـيذ الإعداد المهني بمـدارس التربية الفکرية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-266]
مدارس التعليم العاممدى التزام معلمي مدارس التعليم العام بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر مديري المدارس بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 349-376]
مدخل الخبرة اللغويةتنمية مهارات إنتاج الدلالة الموازية باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 587-624]
مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونيةبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية لتنمية مهارات القراءة الإبداعية وکفاءة الذات القرائية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 319-396]
مديري المدارسواقع المُساءَلَة التربوية ومعوقات تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة من وجهة نظر مديريها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 277-362]
مديري المدارسمدى التزام معلمي مدارس التعليم العام بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر مديري المدارس بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 349-376]
مرحلة التعليم الأساسي. Key worواقع المُساءَلَة التربوية ومعوقات تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة من وجهة نظر مديريها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 277-362]
مستوى الطموحالإسهام النسبي للتفکير الجانبي ومستوى الطموح في التنبؤ بالإنهماک التعليمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-34]
مسرح القراءThe impact of using Readers Theatre on improving EFL Reading prosody among Primary Stage Pupils [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 19-42]
مصرآليات تطبيق الإدارة على المکشوف فى المدرسة الثانوية فى مصر (دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 623-644]
مصرواقع تنمية الموارد البشرية بالجامعات الماليزية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 405-434]
معايير الإشراف التربويواقع أداء معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير الإشراف التربوي في الرياض [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 109-140]
معايير التميزتقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بکلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في ضوء معايير التميز في التدريس الجامعي [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 421-480]
معايير العلوم للجيل القادم NGSSدرجة توافر الممارسات العلمية والهندسية المتوافقة مع معايير العلوم للجيل القادم NGSS في أداء معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 315-361]
معرفة المعلمدليل المستويات المعيارية لمتعلم اللغة العربية وفاعليته في تنمية معرفة معلمي اللغة العربية ومهارات تخطيط الدرس لديهم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-152]
معلمات رياض الأطفالالولاء التنظيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة أسيوط [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 675-705]
معلمي التخصصات الشرعيةفاعلية مقرري طرق التدريس والتدريس المصغر في إکساب مهارات التدريس لمعلمي التخصصات الشرعية ببرنامج التأهيل التربوي بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 823-884]
معوقات تطبيق المُساءَلَة التربويةواقع المُساءَلَة التربوية ومعوقات تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة من وجهة نظر مديريها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 277-362]
مقرر الحديثفاعلية تدريس مقرر الحديث1 باستخدام نموذج فورمات في تنمية التفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 397-440]
مقياس اضطراب التحدي المعارضالخصائص السيکومترية لمقياس اضطراب التحدى المعارض لطلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-518]
منصة "ادمودو" الإلکترونيةمقرر متکامل فى ضوء نموذج "تيباک" TPACK عبر منصة "ادمودو" Edmodo الإلکترونية لتنمية کفايات معلم الکيمياء للقرن الحادى والعشرين. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 191-244]
مهارات استخدام الإنترنتتصميم بيئة تعلم إلکترونية لتنمية بعض مهارات استخدام الإنترنت لدى المعاقين سمعيًا [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 423-447]
مهارات استخدام الإنترنتإدارة الجــــودة الشاملــــة في المؤسسات التعليمية في عُمان [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 573-596]
مهارات استخدام الإنترنتتصميم بيئة تعلم إلکترونية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى المعاقين سمعيًا [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 595-613]
مهارات التدريسفاعلية مقرري طرق التدريس والتدريس المصغر في إکساب مهارات التدريس لمعلمي التخصصات الشرعية ببرنامج التأهيل التربوي بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 823-884]
مهارات التفکير الإبداعياستخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 617-640]
مهارات التفکير البصريآثر استخدام مدخل أدب الأطفال فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير البصرى و الوعى البيئى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 643-672]
مهارات التفکير البصريوحدة مقترحة في العلوم قائمة على مراکز التعلم التکنولوجية لتنمية بعض مهارات التفکير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 319-352]
مهارات التفکير العليا- القدرة على اتخاذ القرارفاعلية استخدام استراتيجية حل المشکلات المستقبلية في تنمية بعض مهارات التفکير العليا واتخاذ القرار العلمي لدى التلميذات الفائقات بالمرحلة الاعدادية [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 431-462]
مهارات التفکير عالي الرتبةأثر حقيبة إلکترونية في علم نفس النمو على التحصيل الدراسي والتفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 155-196]
مهارات التواصلفاعلية برنامج ارشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدي عينة من أطفال متلازمة داون [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 521-544]
مهارات السرعة القرائيةاستخدام مدخل الخبرة اللغوية لتنمية مهارات السرعة القرائية في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 655-691]
مهارات الفهم القرائيThe Effect of SQ4R Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Secondary School Students in Quesna Formal Language School [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 33-52]
مهارات القراءة الوظيفيةإستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية ما بعد البنائية لتنمية الثروة اللغوية ومهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 263-318]
مهارات الکتابة الناقدة فى اللغة الإنجليزيةIntegrating Telegram Application into Digital Mind Mapping to Develop Student Teachers' EFL Critical Reading and Writing Skills [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 1-54]
مهارات اللعب الجماعيبرنامج بيئة واقع افتراضي وأثرها في تنمية بعض مهارات اللعب الجماعي لدى عينة من أطفال الأوتيزم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 503-526]
مهارات النطق فى اللغة الانجليزيةUsing Kahoot Platform for Developing EFL Pronunciation Skills among Faculty of Education Students [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 1-24]
نظام ادارة التعلم LMS. Key words: Eدراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلکتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بکلية التربية بجامعة الملک سعود [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 199-229]
نظرية الاستجابة للمفردةأثر طول الاختبار على قدرة الفرد وصعوبة المفردة فى ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 391-420]
نظرية العقلفاعلية برنامج تدربيى قائم على العلاج المعرفى السلوکى فى تحسين الأداء على مهام نظرية العقل لدى الأطفال المعاقين سمعيا [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 569-588]
نظرية ما بعد البنائيةإستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية ما بعد البنائية لتنمية الثروة اللغوية ومهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 263-318]
نموذج (4 MAT)استخدام نموذج (4 MAT) لتنمية مهارات التفکير الابتکاري فى العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 171-198]
نموذج stepansتصويب المفاهيم البلاغية البديلة في علم البديع لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکلية التربية باستخدام نموذج (stepans) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 385-416]
نموذج التعلم البنائياستخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 617-640]
نموذج "تيباک"مقرر متکامل فى ضوء نموذج "تيباک" TPACK عبر منصة "ادمودو" Edmodo الإلکترونية لتنمية کفايات معلم الکيمياء للقرن الحادى والعشرين. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 191-244]
نموذج فورماتفاعلية تدريس مقرر الحديث1 باستخدام نموذج فورمات في تنمية التفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 397-440]
و
واقع المُمارسةواقع المُساءَلَة التربوية ومعوقات تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة من وجهة نظر مديريها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 277-362]
وباءوباء فاق وباء الإنفوديميک فى ظل الکورونا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-6]
وحدة تعليميةفاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التمثيلات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي والقدرة على اکتشاف الأنماط الرياضية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 135-218]
وحدة مقترحة في العلوم - مراکز التعلم التکنولوجيةوحدة مقترحة في العلوم قائمة على مراکز التعلم التکنولوجية لتنمية بعض مهارات التفکير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 319-352]
ه
هندسة العمليات الإداريةمعوقات تطبيق هندسة العمليات الإدارية بمؤسسات رياض الأطفال بدولة الکويت وسبل التغلب عليها [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 409-431]
